В первые годы советской власти школы столкнулись с серьёзными трудностями. Ассигнования на образование губернии составляло менее 3 %, многие учителя эмигрировали или оставили работу. Несколько лет школы работали по старым программам, не было новых учебников.
К 1925 году ситуация заметно улучшилась. В 1924-25 учебном году расходы на народное просвещение выросли до 30,9 % расходов губернии, а зарплата учителей достигла 29–35 рублей в месяц (по данным заведующего Иркутским губернским отделом народного образования Михаила Золотарёва).
Основные перемены коснулись реформирования системы образования на базе единой трудовой школы. Были отменены сословия и старославянский шрифт, училища преобразовывались в 3-летние и 4-летние начальные школы, формировалась структура из школ первой и второй ступеней, открывались первые детские сады.
Школы открывались в каждом селе, иногда по несколько — например, в Холмушино — две, сельская и при коммуне имени Егорова, четыре школы - в Биликтуе, одна из них татарская, а в Одинске была национальная бурятская школа. Кроме того, в районах появились специальные школы для крестьянской молодёжи и учеников фабрично-заводских предприятий.
К 1921 году в районе уже действовало 36 учебных заведений, входивших в состав Иркутского уездного ОНО. Из-за нехватки школьных зданий занятия проходили в домах, конфискованных у раскулаченных.
С 1920 года учебно-воспитательная работа в школах стала активно политизироваться, отражая идеологическую направленность новой власти. С 1930-31 года было введено всеобщее обязательное начальное образование.
К 1925 году ситуация заметно улучшилась. В 1924-25 учебном году расходы на народное просвещение выросли до 30,9 % расходов губернии, а зарплата учителей достигла 29–35 рублей в месяц (по данным заведующего Иркутским губернским отделом народного образования Михаила Золотарёва).
Основные перемены коснулись реформирования системы образования на базе единой трудовой школы. Были отменены сословия и старославянский шрифт, училища преобразовывались в 3-летние и 4-летние начальные школы, формировалась структура из школ первой и второй ступеней, открывались первые детские сады.
Школы открывались в каждом селе, иногда по несколько — например, в Холмушино — две, сельская и при коммуне имени Егорова, четыре школы - в Биликтуе, одна из них татарская, а в Одинске была национальная бурятская школа. Кроме того, в районах появились специальные школы для крестьянской молодёжи и учеников фабрично-заводских предприятий.
К 1921 году в районе уже действовало 36 учебных заведений, входивших в состав Иркутского уездного ОНО. Из-за нехватки школьных зданий занятия проходили в домах, конфискованных у раскулаченных.
С 1920 года учебно-воспитательная работа в школах стала активно политизироваться, отражая идеологическую направленность новой власти. С 1930-31 года было введено всеобщее обязательное начальное образование.
